V študiji so ocenili matematično znanje, branje in znanje s področja naravoslovja 15-letnih učencev iz 81 držav. Novi podatki so razkrili, da gre v zadnjih letih za znaten splošen upad.
Zdaj pa so zarisali pot učenja prek 100 milijard živčnih celic v možganih. S tem so razkrili, da se izobraževanja otrok morda lotevamo povsem napačno.